魏娜校长工作室

寒冷冬日，骊城一小的会议室里却温暖如春。12月25日，来自魏娜校长工作室的校长们齐聚一堂，参加工作室的交流活动。

魏娜校长作为工作室主持人，自工作室成立以来，依托骊城一小优秀的教育资源，在校长工作室的交流活动中发挥骨干引领作用，对骊城一小的好经验、好做法、好资源，毫无保留、倾囊相授，带动了农村小学教育的发展。

倾囊相授

本次工作室交流活动有以下内容。

一、颁发清华碧桂园乡村教育振兴校长成长计划学习证书。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，学习是教师成长的宝典，也是修炼好校长的秘籍。拿到结业证书的那一刻，校长们的脸上写满了幸福。

二、骊城一小梳理学校五年发展规划。

制定系统的、具有前瞻性和可执行性的学校的战略发展规划，是学校高质量发展的第一步，明确学校办学目标与价值体系，是学校管理工作的重要指导依据。

魏娜校长从学校的基本情况、办学理念和目标，德育与文化，课程与教学等方面出发，总体介绍了本次学校新一轮五年发展规划的总体思路——坚持落实立德树人的宗旨，科学谋划，树立科学的教育质量观。

接下来由分管学校教育、教学具体工作的各位主任做规划的解读和细化。讲解过程中，力求理论与实践结合，穿插互动交流，随时修改完善。既有方法的引领，又有思想的碰撞，将现有的做法与未来的规划建立有机联系，为农村小学未来发展提供了可借鉴的思路。

规划解读

思想碰撞

三、“图书漂流，云从起航”为农村学校捐赠图书活动。

上个月，骊城一小启动了“图书漂流、云从启航”——为农村孩子捐书的活动，同学们纷纷响应号召，把自己读过的必读书带到学校，捐给农村的孩子。这对于图书资源匮乏的农村学校来说，无疑是“雪中送炭”。在这个寒冷的冬天，各位校长将这些来自骊城一小二至六年级同学捐赠的5446本必读书送到农村小学孩子们的手中，给孩子们带来别样的温暖。

图书漂流

爱心传递

云从起航

漂流的是图书，传递的是爱心，让闲置的图书发挥最大的价值，送给需要的孩子去读。孩子们心连心，手牵手，不仅在阅读中学到了知识，也在分享中学会了感恩。

梳理规划谋发展，图书漂流献爱心，愿魏娜校长工作室的每一个成员都能通过本次的交流活动有所思考并付诸实践，探寻教育价值，升华情怀境界，凝练个性思想，做一名优秀的校长。